教育部长“比起惩戒，尊重才是《铁拳教育》”…驳回教权保护局设立要求

部长回应《铁拳教育》热潮

教育部长崔教镇就近期Netflix剧集《铁拳教育》走红后教权保护局设立要求增加一事表示：“以强力方式解决问题的虚拟教权保护局虽给观众带来一种痛快感，但我认为现实的教育问题不是通过惩戒或对立，而是通过尊重、信任和合作才能改变。”

座谈会上表达遗憾

崔部长在22日于政府首尔厅舍与家长们举行的“第6次教育真谈座谈会”上表示：“Netflix系列《铁拳教育》虽然受到了社会的高度关注，但作为教育负责人，我感到无比遗憾和抱歉。”

不设新机构，加强现有制度

这被解读为政府不会设立教权保护局。相反，他提出了在现行制度内加强教权保护的立场。

坚决应对教育活动侵害

崔部长表示：“教育部将与市道教育厅一起，将此前准备的学校民怨处理和教育活动侵害的制度性措施和基础落实到现场，并对给所有教育成员带来痛苦的教育活动侵害事件坚决应对。”

改善制度防虚假报告

接着他强调：“将补充法律和制度上必要的部分”，“特别是为了不让教师们因虚假儿童虐待报告而教育活动萎缩或遭受不当困难，将与国会及相关部门讨论制度改善方案。”

虚假报告成教权侵害典型

此前，教师们将学生在指导过程中感到不满的家长的儿童虐待报告视为典型的教权侵害。

呼吁建立信任与尊重的学校文化

崔部长还恳请道：“为了更根本地强化学校的教育功能，将努力建立教师、学生和家长相互信任和尊重的学校文化，希望家长们也齐心协力，让孩子们能在不是冲突和不信任，而是相互信任和尊重的教育环境中健康成长为未来的主角。”

教师政治权利提上议程

当天在教育真谈座谈会上，除了教育共同体的相互尊重营造外，教师的政治基本权也提上了讨论桌。

推进政治基本权扩大

崔部长表示：“政府正在推进扩大政治基本权，使教师在教室内遵守政治中立性，在教室外享受市民权利”，“教育部将与国会及相关机构合作，寻求能够和谐保护学生学习权和教师政治基本权的社会共识点。”